Zintegrowany trening pisania SIhand

Zintegrowany trening pisania SIhand

DATA: 14-15.09.2024 *

DLA KOGO: pedagogów, psychologów, terapeutów zajęciowych, fizjoterapeutów, logopedów, ortoptystów

MIEJSCE: Kraków (siedziba organizatora lub inne miejsce wyznaczone na terenie Krakowa).

ILOŚĆ MIEJSC: ograniczona

CZAS TRWANIA:  2 dni

CENA: 1800 zł/os

WPISOWE: 500 zł/os płatne przy aplikowaniu na kurs (wpisowe nie podlega zwrotowi w przypadku rezygnacji z kursu).

PROWADZĄCA:

dr n. med. Agnieszka Rosa

Pedagog, ortoptysta, terapeuta zajęciowy, terapeuta integracji sensorycznej.

Założycielka Orticus Centrum Terapii Widzenia i Rozwoju.

OPIS KURSU:

Trening pisania to nie tylko ślaczki!

Prawdziwa praca zaczyna się od ciała dziecka a dokładniej od stóp.

Program pracy SIhand po raz pierwszy został opisany w 2018 roku w dwóch czasopismach. Uzyskał wiele pozytywnych opinii od specjalistów z różnych środowisk naukowych, dydaktycznych oraz terapeutycznych.

dr n. med. Agnieszka Rosa: co mnie skłoniło do pracowania tego programu?

• Wiemy jak rozwija się chwyt u dziecka, ale czy wiemy jakie umiejętności sensomotoryczne dziecko musi nabyć aby wskoczyć na kolejny etap rozwoju grafomotorycznego?
• Brakowało mi solidnych norm w rozwoju umiejętności grafomotorycznych. Obserwując dzieci opracowałam wzorce grafomotoryczne, które wnoszą znacznie więcej niż analiza chwytu pisarskiego.
• Jak mamy opracowane wzorce znacznie łatwiej jest opisać odstępstwa. Nieprawidłowy chwyt to już jest konsekwencja czegoś.

Program SIhand zakłada:

• Stymulowanie rozwoju dziecka zgodnego z neurofizjologicznymi prawami rozwoju
• Rozwijanie prawidłowych wzorców ruchu z zakresu dużej oraz małej motoryki
• Rozwijanie prawidłowego wzorca ruchu czynności grafomotorycznych
• Analizę rozwoju sensomotorycznego
• Analizę funkcji pisania oraz posługiwania się innymi narzędziami
• Terapię ręki
• Trening funkcji pisania
• Korekcję nieprawidłowego chwytu pisarskiego

Program:

1. Założenia koncepcji SIhand.
2. Rozwój wzorców grafomotorycznych u dziecka od 3 do 6 roku życia na podstawie badań własnych.
3. Jak określić odstępstwa od normy w rozwoju wzorca grafomotorycznego.
4. Diagnostyka wzorca grafomotorycznego na bazie Arkusza Zintegrowanego treningu pisania SIhand.
5. Kiedy i jak korygować chwyt pisarski u dziecka?
6. Rola widzenia w rozwoju funkcji motorycznych i grafomotorycznych.
7. Kiedy wsparcie a kiedy terapia ręki? Jak stosować opaskę grafomotoryczną w terapii trudności grafomotorycznych.

Podczas kursu zapewniamy:

• materiały szkoleniowe,
• przerwy kawowe, przekąski, napoje,
• lunch,
• bezpłatny parking.

* Organizator zastrzega sobie prawo do odwołania kursu w przypadku, gdy nie uzbiera się minimalna do zrealizowania szkolenia grupa uczestników, o czym poinformuje  do 14 dni przed planowanym terminem rozpoczęcia kursu. W przypadku odwołania szkolenia wpłacone pieniądze zostaną zwrócone.