Kaniule trachealne w praktyce logopedycznej

Warsztat: Kaniule trachealne w praktyce logopedycznej

DATA: 6-7 czerwca2026 *

DLA KOGO: logopedzi, fizjoterapeuci pracujący z pacjentami tracheotomizowanymi (neurologia, intensywna terapia, rehabilitacja, opieka długoterminowa)

MIEJSCE: Kraków

ILOŚĆ OSÓB: ograniczona

CZAS TRWANIA: 2 dni

CENA: 1900 zł/os

WPISOWE: 500 zł/os płatne przy aplikowaniu na kurs (wpisowe nie podlega zwrotowi w przypadku rezygnacji z kursu).

PROWADZĄCA:

Anna Maria Pękacka-Egli jest lingwistą klinicznym i prowadzi zespół logopedów w Zuryskich Centrach Rehabilitacji, Klinika Wald (Zürcher RehaZentren, Klinik Wald). Specjalizuje się w dziedzinie dysfagiologii klinicznej, tracheotomii, laryngektomii oraz posiada szerokie doświadczenie w pracy z pacjentami cierpiącymi na dysfagię zarówno na oddziałach intensywnej terapii, o. neurorehabilitacji, o. wczesnej rehabilitacji, o. geriatrycznych, o. pediatrycznych i o. otolaryngologicznych, jak również w obszarze opieki ambulatoryjnej. Od 2012 roku wykonuje aparatywną diagnostykę dysfagii (m.in. FEES , VFSS). Współpracuje z krajowymi i międzynarodowymi partnerami przemysłowymi oraz badawczymi. Jest autorką licznych artykułów oraz szkoleń o tematyce logopedycznej. Zaangażowana w edukację i nauczanie jako wykładowca w szwajcarskich i polskich kolegiach uniwersyteckich (m.in. Hochschule für Heilpädagogik w Zurychu; Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu), uczestniczy również w nauczaniu podyplomowym. Członek zarządu Szwajcarskiego Towarzystwa Dysfagii oraz Europejskiego Towarzystwa Dysfagii. Doktorantka na Uniwersytecie Medycznym im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu.

PROGRAM:

DZIEŃ 1 (9.00-17.00)

09:00–09:30 | Wprowadzenie

• cele warsztatu
• rola logopedy w opiece nad pacjentem z tracheostomią
• bezpieczeństwo pacjenta i odpowiedzialność interdyscyplinarna

09:30–11:00 | Podstawy medyczne tracheostomii

• tracheotomia vs. tracheostomia
• wskazania (neurologiczne, pulmonologiczne, onkologiczne)
• anatomia i fizjologia oddychania z kaniulą
• wpływ tracheostomii na:
• fonację
• połykanie
• czucie i ciśnienie podgłośniowe

11:00–11:15 | Przerwa

11:15–12:45 | Kaniule trachealne – przegląd i funkcje

• rodzaje kaniul:
• z mankietem / bez mankietu
• fenestrowane / niefenestrowane
• jednoczęściowe / dwuczęściowe
• mankiet:
• funkcja
• ryzyka
• znaczenie dla terapii logopedycznej
• filtry HME, zawory mowy – kiedy i dla kogo

12:45–13:45 | Przerwa obiadowa

13:45–15:15 | Komunikacja pacjenta z kaniulą

• mechanizmy zaburzeń głosu
• warunki bezpiecznego użycia zaworu mowy
• obserwacja i interpretacja reakcji pacjenta
• alternatywne metody komunikacji

15:15–15:30 | Przerwa

15:30–17:00 | Połykanie a tracheostomia

• wpływ kaniuli i mankietu na fazy połykania
• aspiracja jawna i cicha
• przesiewowe badanie połykania u pacjenta z kaniulą
• granice kompetencji logopedy
• kiedy NIE testować połykania

DZIEŃ 2 (9.00-13.00)

09:00–10:30 | Praktyka kliniczna – warsztat

• analiza przypadków klinicznych
• interpretacja sytuacji:
• pacjent z nadmiarem wydzieliny
• brak głosu mimo zaworu
• spadki saturacji
• planowanie postępowania logopedycznego krok po kroku

10:30–10:45 | Przerwa

10:45–12:15 | Współpraca interdyscyplinarna

• komunikacja z lekarzem i pielęgniarką
• typowe nieporozumienia wokół mankietu i zaworu mowy
• dokumentacja logopedyczna przy pacjencie tracheotomizowanym
• decyzje kliniczne: kiedy wstrzymać terapię

12:15–13:00 | Podsumowanie

• czerwone flagi w pracy z kaniulą
• pytania uczestników
• checklisty do codziennej praktyki
• materiały do dalszej pracy

** Organizator zastrzega sobie prawo do odwołania kursu w przypadku, gdy nie uzbiera się minimalna do zrealizowania szkolenia grupa uczestników, o czym poinformuje  do 14 dni przed planowanym terminem rozpoczęcia kursu. W przypadku odwołania szkolenia wpłacone pieniądze zostaną zwrócone.

Podczas Kursu zapewniamy:

• materiały dydaktyczne w formie papierowej lub elektronicznej
• przerwy kawowe, przekąski, napoje
• bezpłatny parking