Podsumowanie szkolenia karmienie wcześniaka

„Umiejętność karmienia znajduje swoje odzwierciedlenie w zdolności wcześniaka do koordynowania ssania, połykania i oddychania, przy jednoczesnym zapewnieniu odpowiedniego pożywienia dla wzrostu, utrzymaniu regulacji fizjologicznej i pozostaniu zaangażowanym w proces karmienia.” – (Thoyre, 2003).

09 kwietnia po raz czwarty odbyło się szkolenie „Karmienie wcześniaka na oddziale neonatologicznym”, które opracowała Marta Karwot-Pięta (neurologopeda, wykładowca, twórczyni koncepcji Fizjomed Eat) oraz Joanna Kupczak (fizjoterapeutka neonatologiczna, terapeuta NDT-Bobath).

Program szkolenia został stworzony na bazie wieloletniego doświadczenia w pracy na oddziale neonatologicznym, gdzie neurologopeda i fizjoterapeuta neonatologiczny są jednymi z pierwszych towarzyszy dzieci urodzonych przedwcześnie. Dzięki praktyce, doświadczeniu we wspieraniu rozwoju wcześniaków prowadzące mogły podzielić się bezcennymi informacjami o kolejnych krokach, które są istotne we wspomaganiu rozwoju oralnego.

Ważne było zwrócenie uwagi na zależność sposobu wentylacji dziecka – wsparcia oddechu w pierwszych dniach, tygodniach życia i jego wpływu na późniejsze karmienie. Poruszone zostały zagadnienia dotyczące pozycjonowania wcześniaka do karmienia, oceny gotowości do przyjmowania pokarmu drogą doustną, wspomagania wcześniaka w przyjmowaniu pokarmów, a także planowania strategii terapeutycznych.

Szkolenie skierowane było do specjalistów neurologopedii, logopedii, fizjoterapii, a także lekarzy, położnych i pielęgniarek, którzy w swojej codziennej pracy wspierają, opiekują się dziećmi urodzonymi przedwcześnie. Wśród uczestników znalazły się jednak osoby, które nie pracują z wcześniakami na oddziale intensywnej terapii, ale na późniejszym etapie ich rozwoju.

Szkolenie pozwoliło im na poznanie zależności pomiędzy rozwojem poszczególnych układów, szczególnie układu oddechowego, który w zależności od doświadczeń dziecka z intensywnej terapii może skutkować problemami w przyjmowaniu pokarmów w przyszłości. Dzieci urodzone przedwcześnie zawsze niosą ze sobą swoją, indywidualną historię. Ważne jest jej odkrycie i połączenie faktów, by jeszcze lepiej pomagać.

Opinie naszych kursantów:

„Teraz lepiej rozumiem co mi chcą „powiedzieć” wcześniaki pojawiające się w gabinecie. Dziękuję.”

„Szkolenie rozwiało wątpliwości do co przystąpienia do karmienia i poprawiania karmienia wcześniaków.”

„Cieszę się, że poznałam prowadzące, które mają bliskie mi podejście.”

„Dziękuję za podzielenie się holistycznym podejściem do małego pacjenta, strategiami, planowaniem terapii, tworzeniem bezpiecznych warunków do właściwego oddychania, przyjmowania pokarmów czy rozwoju fizjologicznego wcześniaka.”