Strukturalna terapia neurologopedyczna z anatomią palpacyjną – podejście funkcjonalne

Strukturalna terapia neurologopedyczna z anatomią palpacyjną – podejście funkcjonalne

TERMIN: 16-17.12.2023

DLA KOGO: Kurs skierowany jest do logopedów, neurologopedów, fizjoterapeutów, terapeutów SI, którzy chcą poszerzyć wiedzę z zakresu funkcjonowania organizmu na podstawie anatomii.

MIEJSCE: Kraków

LICZBA: ograniczona

CZAS TRWANIA: 2 dni

CENA: 1600 zł

WPISOWE: 600 zł

PROWADZĄCE: Aleksandra Kaczyńska, Ewa Wojewoda

Warunkiem przyjęcia na szkolenie jest ukończenie studiów wyższych na kierunku logopedii, stomatologii, fizjoterapii, terapii pokrewnych z tytułem Terapeuty SI (z tytułem magistra lub licencjata, studenci po 3 roku studiów).

OPIS KURSU :

Kurs skierowany jest do logopedów, neurologopedów, fizjoterapeutów, terapeutów SI, którzy chcą poszerzyć wiedzę z zakresu funkcjonowania organizmu na podstawie anatomii.  W warsztacie praktycznym Uczestnicy zostaną zapoznani z zależnościami pomiędzy określonymi dysfunkcjami logopedycznymi a prowadzoną terapią.

Celem szkolenia jest właściwe diagnozowanie problemów logopedycznych na podstawie znajomości anatomicznych struktur, które bezpośrednio wpływają na określone dysfunkcje i dobranie odpowiedniej terapii.

Poprzez stopniowe poznawanie, będziemy przedstawić zależności biomechaniczne, wzajemną topografię tkanek oraz ich powiązania między mięśniami, nerwami, naczyniami a centralnym układem nerwowym.

Program zakłada analizę anatomii głowy, twarzy, szyi w kontekście logopedycznych trudności pacjentów z wyzwaniami w postaci:

• mózgowego porażenia dziecięcego,
• udaru,
• stwardnienia rozsianego , stwardnienia zanikowego bocznego,
• guza mózgu,
• uszkodzenia centralnego układu nerwowego,
• przepukliny oponowo-rdzeniowej,
• zespołów genetycznych,
• dyslalii obwodowych,
• dysfagii, problemów z karmieniem,
• niepełnosprawności sprzężonej.

Anatomia będzie dotyczyć struktur, które wpływają na stawy skroniowo-żuchwowe, ślinienie, problemy z przełykaniem, asymetrię, kręcz szyii, wybranych zaburzeń logopedycznych i stomatologicznych, szczękościsku, nieprawidłowej pozycji spoczynkowej języka.

Program:

1. Omówienie typowego i atypowego rozwoju dziecka- sygnały alarmujące. Wytyczne do diagnozy na podstawie przypadków.
2. Znaczenie badań diagnostycznych w logopedii i fizjoterapii wraz z wyjaśnieniem. Dokładna analiza danych medycznych pacjentów.
3. Anatomia głowy, szyi, tułowia – warsztat praktyczny, topografia i mapa okolicy orofacjalnej.
4. Taśmy anatomiczne – jak je poznać? Ćwiczenia praktyczne – warsztatowe.
5. Diagnoza pacjenta krok po kroku w ujęciu miofunkcjonalnym wzbogacona filmami instruktażowymi.
6. Ocena pacjenta na podstawie testów klinicznych.
7. Programowanie terapii krótko i długoterminowej.
8. Prowadzenie terapii na podstawie określonej diagnozy i dysfunkcji (przegląd jednostek klinicznych).
9. Filmy z praktyki logopedy i fizjoterapeuty (pokaz pełnych terapii).
10. Case study – pacjent z trudnością miofunkcjonalną. Diagnoza, terapia, warsztat.

Metody:

• Prezentacja
• Mini-wykład
• Ćwiczenia i doświadczenia
• Analiza doświadczeń
• Dyskusja